常宁职业中等专业学校三年后的毕业去向

常宁职业中等专业学校三年后的毕业去向

常宁职业中等专业学校（以下简称“常宁职专”）作为湖南省示范性中等职业学校和国家示范性中等职业学校，自建校以来，一直致力于培养具有专业技能和良好职业素养的高素质人才。该校的毕业生在三年后通常有多种去向，涵盖了就业、升学和创业等多个方面。以下是对常宁职专毕业生三年后毕业去向的详细分析。

一、就业去向

1. 订单式培养和产教融合

常宁职专高度重视学生的就业工作，与多家知名企业建立了深度合作关系，如日本高桥电机、深圳拓野机器人、北京神州视翰等。学校通过在校内建立生产性实训车间，实行订单式培养模式，确保学生能够在实际生产环境中学习技术，提高就业竞争力。这种产教融合的教育模式，使得毕业生在毕业后能够迅速适应企业需求，顺利进入职场。

2. 高质量就业

根据学校发布的数据，近年来，毕业生就业率一直保持在95%以上，深受用人单位好评。学校还设有就业指导中心，为学生提供职业规划、就业指导、就业推荐等全方位服务。毕业生在初次就业时，不仅能够获得较高的起薪（平均月工资在3500元以上），还能够实现对口就业、精准就业和高薪就业。

3. 广泛的就业领域

常宁职专开设了电子商务、作物生产技术、电子电器应用与维修、汽车制造与检测、模具制造技术、数字媒体技术应用、动漫与游戏制作、服装设计与工艺、会计事务、智能设备运行与维护等多个专业，这些专业覆盖了电子信息、机械制造、计算机技术、财经、艺术设计、现代农业等多个领域。因此，毕业生在就业时拥有广泛的选择空间，可以根据自己的兴趣和专长选择适合自己的职业方向。

二、升学去向

1. 对口升学

常宁职专为学生提供了多样化的升学途径。学校设有对口高考班，为希望通过高考继续深造的学生提供了路径。学生参加高考或职高对口升学，合格后可以升入高校深造。例如，2024年，该校学生刘盛国在对口升学考试中取得了676分的优异成绩，成功考入全国知名的211高校——湖南师范大学。

2. 中高职衔接

学校还设有中高职衔接五年制大专班，学生注册后，经省教育厅备案，毕业发放全日制大专学历。这种教育模式不仅为学生提供了更多的升学机会，还使得学生在完成中专学业后能够无缝衔接高职教育，进一步提升自己的学历和技能水平。

3. 继续教育

除了对口升学和中高职衔接外，常宁职专还鼓励学生参加各类职业技能培训和继续教育课程，以提升自己的综合素质和就业竞争力。学校承担社会培训任务，如新型职业农民培训、农村劳动力转移培训等，为地方经济发展提供人才支持和服务。

三、创业去向

1. 创业教育和支持

常宁职专注重培养学生的创新意识和创业能力。学校通过开设创业教育课程、举办创业讲座和创业大赛等活动，激发学生的创业热情，提升学生的创业能力。同时，学校还为学生提供创业指导和支持，帮助学生制定创业计划、寻找创业资金和资源。

2. 创业实践

学校与地方政府和创业园区等合作，建立创业实践基地，为学生提供创业实践机会。学生可以在创业实践基地中了解市场需求、学习创业技能、积累创业经验。此外，学校还鼓励学生参加各类创业竞赛和创业项目申报，以锻炼自己的创业能力。

3. 创业成果

近年来，常宁职专的毕业生在创业方面取得了显著的成果。一些毕业生凭借自己的专业技能和创业能力，成功创办了自己的企业或工作室。这些企业或工作室不仅为毕业生提供了就业机会，还带动了地方经济的发展。

四、学校特色教育模式

1. 产教融合与校企合作

产教融合与校企合作是常宁职专的特色教育模式之一。学校与多家知名企业建立了深度合作关系，通过在校内建立生产性实训车间，实现订单式培养模式。这种教育模式使得学生能够在实际生产环境中学习技术，提高就业竞争力。同时，学校还与企业共同开发课程和实训项目，提升专业教学质量和行业认可度。

2. 双轮驱动发展战略

学校采取“三足鼎立，双轮驱动；提质扩容、追求卓越”的发展策略，旨在平衡教育教学、实习就业和对口升学等多方面的发展，形成良性互动的教育生态。这种发展战略使得学校在教育质量、学生就业和升学率等方面都取得了显著的成绩。

3. 实践教学与技能竞赛

学校注重学生的实践操作能力，鼓励学生参与各类技能竞赛。通过技能竞赛，学生可以检验和提升自己的教学效果，同时也为自己提供展示才华的平台。近年来，常宁职专的学生在各类技能竞赛中取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。

五、校园文化和学生活动

1. 校园文化

常宁职专注重校园文化建设，积极开展各类文体活动、社团活动等。学校每年都举办艺术节、文艺汇演、田径运动会等活动，不仅陶冶了师生情操，还给了师生展示个人才华的机会。这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质和团队协作能力。

2. 学生社团

学校组建了演讲征文、合唱、书法绘画、篮球、排球等社团，开展活动积极、内容丰富。这些社团不仅为学生提供了展示自己才华的平台，还培养了学生的兴趣爱好和特长。同时，学校还鼓励学生参加各类社会实践活动和志愿服务活动，以培养学生的社会责任感和奉献精神。

综上所述，常宁职业中等专业学校的毕业生在三年后拥有多种去向，涵盖了就业、升学和创业等多个方面。学校通过产教融合、校企合作等特色教育模式，为学生的职业发展和学术提升提供了坚实的保障。同时，学校还注重校园文化建设和学生活动开展，为学生的全面发展提供了良好的环境。