永顺县职业技术教育中心的教学目的

永顺县职业技术教育中心的教学目的

永顺县职业技术教育中心是一所集中等职业教育、职业技能培训、电大学历教育于一体的政府主办、功能齐全的公办综合性学校。自2004年由永顺县民族职业中专、永顺县教师进修学校、永顺县电大工作站三校合并成立以来，学校始终秉承先进的教育理念，以培养服务经济建设的技能型人才为目标，形成了独特的办学特色和教学模式。以下是永顺县职业技术教育中心教学目的的详细阐述：

一、职业教育与就业教育的结合

永顺县职业技术教育中心坚持“职业教育就是就业教育”的指导思想，将职业教育与就业教育紧密结合，致力于培养具备实际操作技能和职业素养的高技能人才。学校通过强化操作技能培训，提高学生的就业竞争力，确保学生毕业后能够顺利进入职场，实现高薪就业。

1. 强化技能培训：学校注重学生的技能培养，通过课堂教学、实践操作、实习实训等多种形式，提高学生的专业技能水平。学校设有多个专业实训中心，如汽修实训中心、电子商务实训中心、工业机器人实训中心等，为学生提供先进的实训设备和真实的职业场景，确保学生在实践中掌握技能。

2. 校企合作：学校积极与企业合作，实行校企合作、工学交替的办学模式。汽修专业与广东凌凯集团进行校企合作，电子商务、工业机器人与湖南中科师创集团进行校企合作，轨道交通服务专业与湖南中全教育科技有限公司实行订单式培养。通过校企合作，学生能够在企业实习实训，了解职业需求，提高职业素养，为将来的就业打下坚实基础。

3. 高薪就业：学校通过校企合作和订单式培养，实现了人人对口高薪就业。近年来，学校毕业生就业率保持在较高水平，且薪资水平普遍较高。学校还定期举办招聘会，邀请企业来校招聘，为学生提供更多的就业机会。

二、全面培养与个性化发展的并重

永顺县职业技术教育中心注重学生的全面培养与个性化发展，通过多样化的课程设置和丰富的课外活动，提高学生的综合素质和创新能力。

1. 多样化的课程设置：学校开设有计算机及应用、旅游服务与管理（导游）、轨道交通服务、工艺美术、民族表演艺术、学前教育、人物形象设计、电子商务、工业机器人技术、服装制作与营销、汽车运用与维修等专业。同时，学校还开设了旅游、计算机、服装、工艺美术、学前教育四个对口升学专业，实现了学生升学、就业两不误的办学目标。这些专业的设置充分考虑了市场需求和学生兴趣，为学生提供了多样化的学习选择。

2. 丰富的课外活动：学校注重学生的课外活动，通过举办各类比赛、文艺演出、社会实践等活动，提高学生的综合素质和创新能力。学校还设有各类社团，如文学社、舞蹈社、音乐社等，为学生提供展示才华的平台。

3. 个性化发展：学校注重学生的个性化发展，通过个性化教学和辅导，帮助学生发现自己的兴趣和特长，并为其提供相应的学习资源和支持。学校还鼓励学生参加各类竞赛和比赛，提高学生的竞争力和自信心。

三、立德树人与工匠精神的培育

永顺县职业技术教育中心以立德树人为宗旨，注重传统文化教育和工匠精神的培育，致力于培养具备良好品德和职业素养的合格劳动者。

1. 立德树人：学校注重学生的品德教育，通过课堂教学、主题班会、社会实践活动等多种形式，培养学生的爱国主义情感、社会责任感和公民道德意识。学校还积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 工匠精神：学校注重工匠精神的培育，通过专业实训、技能竞赛、企业实习等多种形式，提高学生的职业素养和工匠精神。学校还邀请行业专家和企业家来校讲座，分享他们的职业经验和工匠精神，激励学生追求卓越、精益求精。

3. 传统文化教育：学校注重传统文化教育，通过开设国学课程、举办传统文化活动等形式，传承和弘扬中华优秀传统文化。学校还鼓励学生参加各类传统文化比赛和展览，提高学生的文化素养和审美能力。

四、服务地方经济与精准脱贫的贡献

永顺县职业技术教育中心作为地方政府主办的一所公办综合性学校，积极服务地方经济和精准脱贫工作，为县域经济建设和精准脱贫工作做出了积极贡献。

1. 服务地方经济：学校根据市场需求和县域经济发展需要，不断调整专业设置和课程设置，培养具备实际操作技能和职业素养的高技能人才。这些人才毕业后能够直接服务于地方经济，推动县域经济的持续发展和转型升级。

2. 精准脱贫：学校通过职业教育和技能培训，帮助贫困家庭子女掌握一技之长，实现脱贫致富。学校还积极开展扶贫帮困活动，为贫困学生提供学费减免、助学金等资助政策，确保他们顺利完成学业。

3. 社会影响力：学校通过职业教育和技能培训，提高了学生的就业竞争力和创业能力，为县域经济发展注入了新的活力。同时，学校还积极开展社会服务活动，为社区居民提供技能培训、咨询服务等，提高了学校的社会影响力和美誉度。

综上所述，永顺县职业技术教育中心的教学目的旨在培养具备实际操作技能和职业素养的高技能人才，实现学生的全面发展和个性化发展；同时，学校还注重立德树人和工匠精神的培育，积极服务地方经济和精准脱贫工作，为县域经济建设和精准脱贫工作做出了积极贡献。