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学校介绍

枣阳第二职业高级中学

招生代码:0634
学校性质:公办   学校类型:中专
学校介绍

枣阳第二职业高级中学学校介绍

枣阳第二职业高级中学是一所全日制公办职业中学,位于湖北省枣阳市兴隆镇沿河东路41号。学校创建于1995年,是上世纪九十年代初由普通高中改制而来,成为了一所地处乡镇的公立职业高级中学。学校占地面积40亩,建筑面积6800平方米,其中校舍面积3600平方米,校园环境宽敞、优美,交通便利。

办学设施与条件

学校硬件设施完善,设有两个计算机室、四处校外实习基地,并拥有五千余册图书。在硬件建设方面,学校不断改善办学条件,新建了智慧教室、机器人实训室、实训室,并投入使用。同时,舞蹈训练室也在升级改造中。教学楼防护栏改造、路面修整与硬化、食堂仓库屋顶防漏、防护窗与防护网安装、机器人实训室窗户改造、校园排水排污管道改造等各项工程均准时按质完成。

学校注重监控系统的完善,确保校园安全。此外,学校还设有标准的篮球场、科创教室、计算机教室、书法教室等,供学生开展丰富多彩的文体活动。学校食堂饭菜可口,品种多样,营养合理,男女生寝室统一配备空调,并建有专门的男女生澡堂,全天提供热水。

教职工与学生情况

学校师资力量雄厚,现有教职工39人,其中专业教师30人。教师中本科学历的有20人,专科11人,高级职称5人,中级职称19人,初级职称15人。学校设有办公室、教务处、政教处等处室机构4个,实行校长负责制,现有校级班子成员4人,平均年龄48岁,全部为本科学历、高级职称。

学校现有全日制学历教育教学班6个,在籍学生258人,其中包括2013级91人,2014级89人,2015级78人。近年来,学校招生形势良好,学生人数保持稳定增长。

专业设置与课程

学校目前开设的专业有计算机应用、淡水养殖、小学教育。其中,计算机应用专业是学校的精品专业课程,并辅以特色课程“创客教育”。

计算机应用专业

淡水养殖专业

小学教育专业

教学质量与成果

学校注重教学质量和效益的双重提升,根据上级要求及职业教育发展形势,对专业进行了动态调整。学校开展新时代好青年主题读书活动和党史学习,举办“红心向党、梦想起航”红歌合唱比赛,组织师生参加襄阳市科技节、湖北省中小学信息素质提升赛事,多次获得省市一等奖。

近年来,学校在升学和就业方面取得了显著成绩。2020年毕业人数40人,自主择业36人,对口升学4人,就业率达100%;2021年毕业人数104人,自主择业80人,对口升学24人,就业率100%;2022年毕业生人数为76人,自主择业42人,对口升学为36人,就业率为100%。

学校组织学生参加了世界机器人大赛,获得一等奖;参加襄阳市教育局举办首届创意编程大赛,获得12个一等奖、20个二等奖、25个三等奖,获得发明创意奖3项。2022年对口升学38人参加高考,上线36人,通过技能高考被高职院校录取。

资助政策与费用

学校实行多项资助政策,确保学生顺利完成学业。所有学生免交学费,农村户籍和城镇非农户籍贫困家庭学生可享受国家资助1500元/年。在校期间,成绩优秀、综合表现突出、家庭贫困的学生可获学校特困资助。

此外,学校严格按照本省物价局核定标准收取其他费用,包括书费300元/年(预收)、住宿费200元/年、军训及服装费150元、医疗互助金及其他费用175元/三年。五年制高职前三年学费全免,后两年按对应大专标准收取。

招生与报名

学校招生实行现场报名和网络报名两种方式。

报名材料

  1. 填写完整的报名登记表。

  2. 本人户口簿和身份证的原件,留存复印件。

  3. 家长或监护人户口簿和身份证复印件。

  4. 本人近期照片两张(一寸)。

  5. 乡级民政部门盖章的贫困证明或城镇街道开具的低保证明。

校园文化与活动

学校注重学生的全面发展,课内外活动丰富多彩。每天上午、下午第四节,都安排有丰富的文体活动,如读书活动、书法练习、科创活动、体育比赛等。学校建有科创团队,可以到市、省里参加科创比赛,并多次获得优异成绩。

学校每学期都举行体育运动会、文艺联欢会、书法竞赛展览等活动,培养学生的服务意识和劳动习惯,既促进学生提升核心素养,又帮助学生实现自我价值。

安全与防疫

学校对安全工作常抓不懈,织密校园安全防护网,筑牢平安校园建设防火墙。制定了安全工作各项制度和各类事故应急处置预案,与教职员工及学生家长签订了各类安全责任书。

新冠疫情发生以来,学校严格按照市委、市政府的要求,积极组织党员干部参与联防联控,及时做好线上线下教学衔接工作,确保疫情防控到位。

枣阳第二职业高级中学以其优美的校园环境、完善的教学设施、雄厚的师资力量和丰富的校园文化,为广大应届初中毕业生提供了一个理想的学习平台。学校将继续秉持“进校如进厂,上学如上岗”的指导思想,不断提升学生专业能力与技能水平,为社会培养更多优秀的技能型人才。

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