樊城区职业技木教育中心学校

樊城区职业技术教育中心学校介绍

一、学校概况

樊城区职业技术教育中心学校是一所位于湖北省襄阳市樊城区的职业高中，由樊城区委、区政府主办，襄阳市教育局和樊城区教育局主管。作为樊城区重点建设的中心城区唯一一所职业高中，该校在职业教育领域发挥着重要作用。学校的历史可以追溯到1985年，当时区属学校市十六中学开始举办职业高中班，主要以财务会计专业为主。2005年6月24日，根据襄教文【2005】72号文件，樊城区高级中学与市十六中（职高班）进行整合，正式设立襄阳市樊城区职业技术教育中心学校。2010年，学校进一步独立发展，成为樊城区职业教育的重要基地。

二、地理位置与交通

樊城区职业技术教育中心学校地理位置优越，交通便利。目前，学校与襄阳市第四十六中学共用一个校区，位于襄阳市樊城区洪家沟铁三院内（也有说法为襄阳市樊城区洪沟新村路襄阳市四十六中）。随着学校规模的扩大，为满足发展需求，樊城区职业技术教育中心学校新校区建设工程已经启动。新校区位于襄阳市樊城区产业三路以东，景观大道以西，栖溪小镇以南，张桥路以北，紧邻襄阳西高速路口。项目总建设用地面积106199.46平方米，总建筑面积72484.57平方米，包括12栋建筑单体及配套设施，如操场、教学楼、停车场等。新校区的建设不仅强化了校舍、宿舍、实训场地等教育教学基础设施建设，还提升了学校的整体办学水平。

三、硬件设施与校园环境

樊城区职业技术教育中心学校拥有完善的硬件设施和优美的校园环境。校舍总面积为19542平方米，其中教学用房11425平方米，办公用房1294平方米，生活用房6023平方米。学校配备了达省标的理化生实验室和校园网，以及300米环形跑道的运动场，两个电子电工实验室，100台电脑，和一个简易的汽车驾驶与维修基地。这些设施为学生提供了良好的学习和实践环境。

新校区在设计上采用现代风格，立面采用横向形线条的构图元素，干净整洁。综合楼、食堂、风雨操场等建筑立面采用整体构图和公建化立面元素，方圆对比丰富校园内部建筑立面形式。项目以人体工效学原理为设计基础，注重建筑与环境点、线、面、体及色彩要素之间的和谐关系，组成赏心悦目的建筑单体和建筑空间，满足师生交流、活动、阅览等需求。学校各部分功能分区清晰，流线合理，校园整体规划采用“一主”、“两副”、“三通道”的规划格局，功能分区明确，相互独立又相互联系，充分体现了学校功能配套的完整性和适用性。

四、师资力量

樊城区职业技术教育中心学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。目前，学校在岗教职员工137人，其中双师型教师8人，省市区骨干教师30人，高级职称教师35人。此外，根据另一份数据，学校现有在职教师58人，其中双师型教师19人，占在职教师的32.76%；省市区骨干教师30人，占在职教师的51.72%；本科学历以上53人，占在职教师的91.38%；高级职称11人，占在职教师的18.97%。教师平均年龄较低，且拥有中国作家协会、省作家协会和市教育学会各专业委员会理事、会员32名。这些教师不仅在理论教学方面经验丰富，还在实践教学中表现出色，为学生提供了全方位的教育指导。

五、专业设置与教学模式

樊城区职业技术教育中心学校专业设置丰富，涵盖了多个领域。主要开设的专业包括会计、电子、电工、旅游汽车技术与维修、电子计算机等。其中，财经技术专业是学校的老牌专业，多次代表襄阳市参加省财经专业技能操作比赛并获奖；电工电子专业拥有全市最强的师资队伍，多次在全市电工电子技能操作比赛中取得优异成绩；计算机应用专业是全市中等职业技术学校中唯一的市级重点专业；旅游服务专业则因快速发展的社会需求而具有广阔的就业前景。

学校实行“高考、就业两条腿走路”的培养模式，通过校企合作，形成了完善的实践教学体系。校企合作办学是职业教育改革的重要方向，学校坚持以社会需求为导向，主动为行业企业服务，与企业良性互动，形成了较为完善的校企合作办学体制与机制。第二学年后期，按照国家职业教育有关规定，学校组织完成文化课和专业理论课学习的学生开展“工学结合，顶岗实习”实践活动。通过实践，使学生掌握实际操作技能，巩固专业理论知识，培养学生职业素养，加速适应社会能力，同时也减轻了学生及其家庭的就学负担。

六、教学成果与荣誉

樊城区职业技术教育中心学校在教学方面取得了显著成果。学校连年参加对口高考，上线率达92%以上，约有700名学生升入高一级专、本科院校。毕业生就业率达100%，为社会培养了大量高素质人才。同时，学校还被授予“职业教育先进单位”、“职业教育优秀学校”等称号，并在省市级比赛中多次获得殊荣。这些荣誉不仅是对学校教育教学质量的肯定，也是对学校未来发展的激励。

七、教育理念与学生管理

樊城区职业技术教育中心学校坚持以就业为导向，以市场需求为目标，以学生为本位的教育理念。学校秉着“让每个学生都成人成材”的理念，面向全体学生实施教育教学，让不同基础层次和水平能力、不同个性特长和性格特点的学生都能正确地审视自身，找准自己的坐标，树立进步的信心，健康地拓展自己。学校重视对学生思想素质和行为习惯的培养，致力于引导学生“自制成人，自强成材”，通过严格的封闭式管理和细致的针对性教育，内外兼修，防治并举，延续了樊城职教中心学生在同类学校学生中“自制自尊，有礼有识”的良好的集体形象。

八、展望未来

樊城区职业技术教育中心学校将继续秉承“以人为本、质量立校、服务社会”的办学宗旨，不断提升教育教学质量和办学水平。学校将进一步加强与企业的合作，深化校企合作办学模式，为学生提供更多实践机会和就业岗位。同时，学校还将加强师资队伍建设，引进更多优秀人才，提升教师整体素质和教学水平。展望未来，樊城区职业技术教育中心学校将成为襄阳城市现代化建设格局中的新窗口和新亮点，为区域经济发展和社会进步做出更大贡献。