襄阳市旅游服务学校(襄阳市第九中学)是一所位于湖北省襄阳市樊城区的省级重点中职学校及市级示范高中,直属襄阳市教育局领导。学校始建于1966年4月,前身为襄樊市第九中学,经过多次更名,最终于2010年正式定名为“襄阳市旅游服务学校”,并与“襄阳市第九中学”实行“两块牌子、一套班子”的管理模式。学校地理位置优越,交通便利,周边有多条公交线路可达,具体地址为湖北省襄阳市樊城区风华路30号。
学校占地面积47357平方米(另有说法为2.18万平方米或74亩,含渔梁洲36亩),建筑面积28490平方米(另有说法为1.9万平方米或37600余平方米)。校园布局合理,环境优美,拥有较为完善的教学设施和生活设施。学校设有图书阅览室3个,图书馆藏书5万余册,电教室3个,计算机150余台,可容纳50人上课的电钢琴房2个,独立钢琴房10个,音乐室4个,舞蹈室3个,美术室2个,形体训练室2个,旅游服务综合实训室(模拟操作室)4个,以及标准化物理、化学、生物和通用技术实验室各1个。
学校现开设幼儿保育、旅游服务与管理、计算机网络技术三个专业。其中,幼儿保育和旅游服务与管理专业是“省优质专业”立项专业和具有区域影响力的特色专业。课程设置注重理论与实践相结合,例如,学前教育涵盖教育学、心理学等多个领域;旅游服务与管理专业注重导游服务、旅行社管理等能力的培养。
幼儿保育专业:接续高职专科专业包括学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理;接续高职本科专业包括学前教育、婴幼儿发展与健康管理;接续普通本科专业为学前教育。
旅游服务与管理专业:接续高职专科专业包括旅游管理、导游、旅行社经营与管理、定制旅行管理与服务、智慧景区开发与管理;接续高职本科专业包括旅游管理、酒店管理、旅游规划与设计;接续普通本科专业包括旅游管理、酒店管理。
计算机网络技术专业:接续高职专科专业包括计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、云计算技术应用、信息安全技术应用、移动应用开发;接续高职本科专业包括网络工程技术、计算机应用工程、软件工程技术、云计算技术;接续普通本科专业包括网络工程、计算机科学与技术、软件工程。
学校拥有一支高素质的教师队伍,包括湖北省特级教师、隆中名师等在内的优秀教师。截至2020年,学校教职工总数为151人(另有说法为170余人,在职教职工119人),其中隆中名师3人(另有说法为2人),特级教师3人,正高级职称3人,副高级职称31人,中级职称54人(另有说法为高级教师31人,中级教师43人)。专任教师本科以上学历比例达100%,其中具有研究生学历36人,本科65人。“双师型”教师占专任教师80%以上。
学校还实施了人才培养“青蓝工程”,通过骨干教师与年轻教师“师徒结对”,指导教师从课堂教学的“备、讲、辅、批、考”等细微环节对徒弟进行细致耐心的指导,迅速提升优秀青年教师队伍的教育教学、科研水平,提高其专业素养。
学校坚持“人皆可教、都可成材”的办学理念,致力于培养具有良好职业素养和专业技能的人才。学校认真贯彻党的教育方针,秉持“以爱育人,与德同行”的基本思想,全面推进素质教育,积极打造“阳光旅校健康九中”的育人模式。同时,学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本、以能力为本位、以技能为核心”的办学思路,大力推行规范化、精细化、制度化、人本化管理。
在教学过程中,学校注重校园文化建设,充分发挥环境育人作用。结合素质提升工程,开展主题教育活动,丰富学生的日常生活,提高学生的审美情趣。学校支持学生社团建设发展,配备专门的活动室,每年拨付一定的活动经费,购置活动道具、服装等设施,确保社团活动正常开展。
学校先后荣获“湖北省三八红旗集体”、“湖北省艺术教育先进单位”、“全国学校艺术教育先进单位”、“湖北省健康学校”、“襄阳市规范办学行为先进学校”等荣誉称号。近年来,在襄阳九中党委一班人的努力下,学校办学质量稳步提升,办学成绩硕果累累。学生们在全省、全国大赛中捷报频传,多次在职业技能大赛中荣获大奖。
学校每年面向应届初中毕业生招生,具体以当年招生简章为准。近年来,学校招生情况良好,2020年招生305人,均为全日制学生。学生主要集中在学前教育、旅游服务和管理以及计算机网络技术三个专业。学校积极改善教学实训条件,利用国家专项资金购置旅游和学前教育教学实训设备,为学生提供了良好的学习环境。
在就业方面,学校毕业生社会需求量大,就业前景广阔。学校积极深化教学改革,采取任务驱动法等教学方法,激发学生学习积极性和自我探究的能力。同时,学校加强与企业合作,为学生提供了丰富的实习和就业机会。近年来,学校毕业生就业率高达98%以上,就业方向为全市幼儿园、旅游服务、旅行社、早教机构、演艺机构、培训机构等多个领域。
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联系电话:071****8400
综上所述,襄阳市旅游服务学校是一所历史悠久、实力雄厚的中职学校。学校以优质的教育资源、丰富的专业设置和广泛的就业前景吸引了众多学子的关注和青睐。未来,学校将继续秉持“人皆可教、都可成材”的办学理念,为培养更多具有良好职业素养和专业技能的人才而不懈努力。
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