学历层次:中专+大专
招生对象:应往届初高中毕业生15~18岁
就 业 率:88%
推荐指数:★★★★
专业描述:水土保持生态环境专业属水利大类,旨在培养高素质人才。该专业涵盖知识技能、职业素养等培养目标,核心课程丰富,注重实习实训。毕业生面向多部门,从事设计、施工、管理等工作,岗位多样。行业受重视,就业前景好。
水土保持生态环境专业属于水利大类,是面向环境治理服务、水土保持、自然保护区和草地监护、环境和公共设施管理服务等岗位(群)的重要技术技能型专业。该专业旨在培养德智体美劳全面发展的高素质人才,具备扎实的科学文化基础和环境监测与分析、生态修复施工、植物种植养护等知识,以及监测分析、施工管理、生态巡护等综合能力。毕业生能够胜任生态环境监测和评估、水土保持、生态环境巡护、生态环境修复与治理工程施工等工作。
本专业的培养目标主要包括:
知识与技能:掌握水土流失原理、水土保持工程措施、植物措施等基本知识,具备水土保持方案编制、水土流失的预防、监督监测、综合治理等能力。
职业素养:培养学生具备良好的职业道德和人文素养,具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
实践能力:通过实习实训,学生能够规范使用水土保持现场勘测和测试仪器,识读生态工程施工图纸,进行工程测量放样,按照修护方案进行现场施工。
信息素养:具备采用信息化、数字化新技术进行数据录入、动态监控和基础分析的能力,以及生态环保产业升级、绿色发展相关政策及前沿技术学习的能力。
生态环境保护概论:介绍生态环境的基本概念、保护原则及重要性。
环境基础化学:学习化学基础知识及其在环境保护中的应用。
环境工程识图与CAD:掌握工程图纸的识读和CAD软件的基本操作。
植物基础与植物识别:学习植物学基础知识及常见植物的识别方法。
生态修复工程施工:掌握生态修复工程的设计、施工与管理技术。
植物栽培与养护技术:学习植物的种植、养护及病虫害防治技术。
环境分析与监测技术:介绍环境监测的基本原理、方法及仪器设备的使用。
生态现状调查与评估技术:学习生态环境现状的调查方法及评估技术。
环保机电设备基础:了解环保机电设备的种类、原理及使用方法。
环境生物学:研究生物与环境之间相互作用的关系及规律。
本专业注重实践教学,通过对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行分析检测、工程施工仿真、生态修复等实训。具体实训内容包括:
校内实训:现代测量技术、水土保持工程设计、水土保持方案编制、工程造价与招投标、水土保持工程监理、水土保持工程施工等实训。
校外实习:在环保检测企业、工程施工企业、湿地公园等单位进行岗位实习,深入了解行业现状,提升实际操作能力。
毕业生主要面向国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门,从事水土保持及生态环境工程建设的设计、施工与管理、水土保持方案编制、水土保持监督与执法等工作。具体岗位包括但不限于:
水土保持工程师:负责水土保持工程的设计、施工与管理。
环境监测员:负责生态环境监测与数据分析工作。
生态修复技术员:参与生态修复工程的实施与管理。
水土保持方案编制员:负责水土保持方案的编制与审核工作。
环保执法人员:在环境保护部门从事监督与执法工作。
随着国家对环境保护和生态治理的高度重视,水土保持与生态环境领域备受关注,行业发展前景广阔。虽然该行业面向的领域相对狭窄,但公务员、事业单位等岗位需求稳定,且随着技术的不断进步和政策的持续推动,该领域的就业机会将不断增加。因此,选择水土保持生态环境专业的学生将具备较好的就业前景和发展空间。
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