长沙航天学校的教学成果

长沙航天学校的教学成果

长沙航天学校作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的中等职业学校，近年来在教学、科研和人才培养方面取得了显著的成果。以下是对该校教学成果的详细介绍。

一、人才培养成果显著

长沙航天学校致力于将学生培养成既能升入高等院校继续深造，又能进入企业就业创业的复合型人才。学校规划清晰，布局科学，精心构建专业体系，旨在为国家战略及区域产业发展提供坚实的人才保障。

1. 荣誉与竞赛成果

长沙航天学校的学生在各类技能竞赛中屡获佳绩。在2024年世界职业院校技能大赛总决赛中，学校代表湖南省参赛，斩获1枚银牌和2枚铜牌，充分展示了学校师生的专业技能和综合素质。此外，在湖南省职业院校技能大赛教学能力比赛中，学校7支团队参赛，荣获4项一等奖和3项二等奖，一等奖获奖数量位居省市兄弟学校前列。这些荣誉的取得，离不开学校对教学质量和人才培养的高度重视。

1. 升学与就业

近年来，长沙航天学校的大专、本科录取率高达85%以上，长沙市本地就业率和对口就业率更是高达98%。学校为航天军工和地方经济建设培养了数万名管理骨干和技能人才，为社会的发展做出了重要贡献。例如，2019年毕业生周凯以高考600分的佳绩考入长沙师范学院，后又以出色的表现被江苏某大学录取为研究生，继续在学术道路上探索与成长。

1. 优秀校友代表

在长沙航天学校的办学历史中，涌现出了一批像罗超凡这样的“少年工匠”。罗超凡是2016级数控专业的学生，他在省市技能竞赛中屡获一等奖，凭借卓越的表现获得了高职院校的保送资格，成为了多所高校竞相争夺的优秀人才。同时，他的精湛技术也吸引了众多企业的关注，成为企业发展的中坚力量。此外，还有优秀校友郑克轩，他通过参加学校数字影音后期制作社团，获得了多项市级比赛一等奖，并主动放弃了高考的机会，通过单招考试选择了湖南大众传媒学院数字媒体技术专业，后来成立了“湖南创美文化传媒有限公司”，该公司连续两年被评为“全国卫生健康系统纪实摄影大赛官方优秀支持媒体”。

二、专业建设与教学创新

长沙航天学校在专业建设和教学创新方面取得了显著成果，形成了多元协同、互补共进的专业生态。

1. 专业群建设

学校设有“机电、电子电工、计算机、航空旅游服务和商贸”五大专业群，共15个专业。其中，数控技术应用与电子信息技术是两大省级优质专业群，学校还巧妙融合了航天航空专业，形成了独具特色的专业体系。这些专业群的建设，为学校的人才培养提供了坚实的专业支撑。

1. 教学模式创新

学校在教育实践中勇于探索，不断创新，推行“车间即课堂，教师即工匠”的教学模式。将课堂延伸至车间，将理论教学与实践操作紧密结合，实现了知识与技能的深度融合。这种教学模式不仅提高了学生的实践操作能力，还培养了他们的创新意识和工匠精神。

1. 精品课程建设

在精品课程建设方面，学校共有17门课程被认定为省级精品课程或在线精品课程。其中，《数控车削加工工艺与编程》等课程被认定为湖南省中职一流核心课程。这些精品课程的建设，不仅提升了学校的教学质量，还为学生提供了优质的学习资源。

三、产教融合与校企合作

长沙航天学校坚持“对接市场需求办学，围绕产业发展设专业”的核心理念，与长沙市17条产业链紧密对接，共同绘制产业发展的宏伟蓝图。

1. 实习实训基地建设

学校与多家企业建立了稳定的实习实训基地关系。例如，航天各企业为学校提供了普车、普铣、线切割等机床，价值200多万元，同时无偿划拨了学校校办工厂实训房。这些实习实训基地的建设，为学生提供了良好的实践环境，提高了他们的实践能力和职业素养。

1. 校企合作模式创新

学校与多家企业开展了深度的校企合作。例如，与张家界航空职院联合开办5年制大专班，与长沙职业技术学院签署中高职合作办学协议。此外，还与航天研究所、中联重科、威胜集团等多家企业建立了订单培养关系，在校开设企业冠名班，共同培养企业预备员工。这些校企合作模式的创新，不仅提升了学校的办学品质，还为学生提供了更多的就业机会和深造通道。

1. 产学研结合紧密

学校与企业相互渗透延伸，“产学研结合”紧密。例如，航天企业派出优秀技术人员直接参与学校的理论教学和实践教学，提高了学生的理论学习、实践工作能力及适应社会发展的能力。同时，学校也利用假期定期派出年轻的专业教师下厂实践，提高了教师的实践能力和教学水平。这种产学研结合的模式，不仅促进了学校与企业的共同发展，还为学生提供了更多的学习和实践机会。

四、教科研成果丰硕

长沙航天学校在教科研工作方面取得了显著成果，展现了学校在教育科研领域的坚强实力和活跃态势。

1. 论文发表与获奖

学校教师在国内外知名期刊上发表论文20余篇，涵盖了中职教育教学改革、职业技能竞赛、课程思政、信息化教学等多个方面。其中，黑晟斌老师的《课程思政中职学校课程设计与实施策略分析》在《湖南教育》上发表，展现了学校在课程思政领域的研究深度和广度。

1. 课题研究

学校新申报立项省市级课题18个，在长沙市中职学校位居前列。这些课题的研究，为中职教育教学改革提供了新的思路和方法。例如，屈军军主持的“基于教学质量与诊断的中职数控专业课程‘闯关式’教学模式研究”等项目，为中职教育教学改革提供了新的思路和方法。

1. 教科研成果奖

学校在教科研成果奖方面也取得了丰硕成果。其中，校长廖万忠参与的“预备员工制:基于‘岗课赛训’综合育人的中国特色学徒制区域探索与实践”项目荣获国家级教学成果二等奖。这些教科研成果的取得，不仅提升了学校的科研实力，还为学校的教育教学改革提供了有力的支撑。

综上所述，长沙航天学校在人才培养、专业建设、产教融合、教科研成果等方面取得了显著成果。这些成果的取得，离不开学校对教学质量和人才培养的高度重视，也离不开广大师生的共同努力和社会各界的支持。未来，长沙航天学校将继续秉承深耕细作的精神，进一步加强教育教学改革和科研工作，为社会培养更多高素质的技能人才和复合型人才。