民族音乐与跳舞

中职专业小类：民族音乐与舞蹈的专业就业前景

一、专业概述与特点

“民族音乐与舞蹈”专业是一种集音乐、舞蹈、民族文化等多方面教育的综合性专业。该专业针对我国各民族音乐和舞蹈的特点而设立，旨在培养具有扎实的民族音乐和舞蹈专业素养，同时具备广泛文化素质、教学能力和实践经验的高素质、复合型人才。其教学内容主要针对我国的传统文化进行研究，使学生在深入了解和掌握民族音乐和舞蹈基本理论、基本技能和基本知识的同时，获得对民族文化的全面理解，以便能够从事民族音乐和舞蹈的教学和演出工作。

二、专业特点与优势

1. 注重民族传统文化的继承和发扬： “民族音乐与舞蹈”专业通过对我国各民族音乐和舞蹈特点的研究和探索，寻找并挖掘出各民族优秀的音乐和舞蹈作品，使之在新的历史时期继续发扬光大。这种传承和创新的过程，不仅能够促进各民族文化的传播和发展，也能够丰富我国音乐和舞蹈文化的多样性，提高人民的审美素质。

2. 紧密结合实践教学，实现理论与实践的统一： 该专业的学生需要参加大量的实践教学和表演活动，这些活动可以让学生在学习理论知识的同时，养成实践能力和艺术表演技巧，使之充分掌握音乐和舞蹈的艺术魅力，并为日后从事教学与演出工作打下坚实的基础。这一特点直接体现了中等职业教育的实践导向性，增强了学生的实际能力和自信心，提高学生就业竞争力。

3. 注重学生自主创新的能力与培养： 除了要求学生掌握各地区民族文化的专业知识外，该专业也注重对学生的发散思维和意识创新水平的培养。学校会教授学生一些基本理论、技巧和知识，但也会激励和鼓励学生发挥自己创作思维的能力，激发其创新精神，从而在创作中体现出其突出的艺术才华。

三、课程设置与结构

该专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史等自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

专业技能方向主要包括民族声乐、民族器乐和民族舞蹈。每个方向都有相应的专业课程，如民族唱法、舞蹈基础、器乐演奏等，以及音乐基础、舞蹈表演等公共课程。

四、就业前景与方向

随着我国文化事业的不断发展，各地城市和农村民间文化艺术团队越来越多，社会对各类文艺人才的需求也越来越大。民族音乐与舞蹈专业毕业生具有广阔的就业前景，主要就业方向包括：

1. 文化机构： 毕业生可以在文化宣传部门、文化厅、文体局、各级政府单位、中央及地方各级歌舞团、艺术院校、大众事业单位宣传机构、广播电视台等单位从事舞蹈表演、音乐演唱、乐器演奏、舞蹈编导等工作。

2. 教育机构： 毕业生可以在各中小学、少年宫、文化宫、群艺馆担任舞蹈老师、舞蹈指导等工作，也可以进入文化教育机构，担任民族音乐和舞蹈的教学管理、教师等职位。

3. 传媒机构： 毕业生可以进入各媒体和传媒机构，主要从事音乐和舞蹈的文化传播和创作，如编导、编辑等工作。

4. 旅游与文化交流： 随着旅游行业和文化事业的不断发展，对于民族音乐与舞蹈专业毕业生的需求也在不断增加。毕业生可以在村庄旅游、民俗文化展览、演出活动、文化交流等领域找到适合自己的工作。

5. 培训与创业： 由于民族音乐与舞蹈专业需要高水平的专业技能，一些培训机构也在逐渐发展壮大。毕业生可以选择去培训机构任教或者在培训机构内部管理或创业。

五、总结

综上所述，“民族音乐与舞蹈”专业是一种结合实践与理论的教育专业，注重学生对民俗文化的深入研究和掌握，培养学生的艺术综合素质和扎实的专业基础知识，并在实践中增强其综合能力和创新能力。该专业的学生毕业后可以选择就业于各级民间文化艺术团队、文化教育机构以及传媒机构等，实现个人价值和社会价值的统一。随着文化事业的不断发展，民族音乐与舞蹈专业将有更加广阔的就业前景。