庐山市职业中等专业学校

庐山市职业中等专业学校学校介绍

庐山市职业中等专业学校是一所位于江西省庐山市的公办职业学校，其前身可以追溯到1992年创立的星子县职业高级中学。2009年，学校更名为星子县职业中等专业学校，2016年正式更名为庐山市职业中等专业学校。学校地理位置优越，北倚风光秀丽的庐山，南临烟波浩渺的鄱阳湖，是一所集职业教育与技能培训为一体的现代化学校。

一、学校概况

1. 地理位置与校园环境

庐山市职业中等专业学校位于庐山市南康镇白鹿大道189号（也有资料显示为187号），占地面积106.5亩，校舍建筑面积近2万1千5百平方米（另有资料为2.8万平方米），校园环境优雅，绿树成荫，是学生学习和生活的理想场所。

2. 办学规模与设施

学校拥有完善的教学设施和先进的教学设备。目前，全日制在籍学生人数约为254人（也有资料显示为140人），教职工总数为14人（另有资料显示专职教师24人，优秀教师136名），其中专任教师14人，本科以上学历14人，高级职称教师10人，占比71%；“双师型”教师3人，占比21%。此外，学校不断加强新教师的引进和兼职教师的聘请，形成了一支规模适当、素质优良、专兼比例协调、职称、学历、职业资格结构合理的教师队伍。

学校的教学设备先进，拥有2000余台高档计算机，以及基础网络实训室、企业高端网络实训室、苹果机DTP设计实训室、综合布线实训室、网络安防技术实训室、CAD专业实训室、软件应用技术实训室、动漫与数字媒体技术实训室等40个专业实训室。同时，学校建有万兆骨干校园网、全覆盖无线热区、数字化媒体教学系统、数字广播系统和智能监控系统，为学生的学习和实训提供了良好的条件。

3. 招生与就业

庐山市职业中等专业学校开设了多个热门专业，包括计算机应用、旅游服务与管理、学前教育、汽车运用与维修、电子商务、物流服务与管理、数控技术、电子电器运用与维修等。学校中职招收应、历届初中毕业生和同等学历者，颁发省人设厅或教育厅注册的毕业证书；大专招收应、历届高中毕业生和同等学历者，颁发国家教育部注册的毕业证书。

学校注重学生的就业指导和职业规划，与多家企业和用人单位建立了紧密的合作关系，为学生提供了广阔的就业渠道和就业机会。近年来，学校的毕业生就业率一直保持在较高水平，深受用人单位的好评。

二、教育教学

1. 教学理念与目标

庐山市职业中等专业学校秉承“以人为本，质量立校”的教学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才。学校注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的综合素质和职业素养的培养。

2. 课程设置与教学计划

学校根据市场需求和行业发展趋势，不断优化课程设置和教学计划。各专业课程设置科学合理，既有理论知识的传授，又有实践技能的培养。同时，学校还开设了多门选修课程，为学生提供了丰富的学习资源和个性化的学习空间。

3. 教学方法与手段

庐山市职业中等专业学校采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。学校注重理论与实践相结合，通过项目式教学、案例教学、模拟实训等方式，提高学生的实践能力和解决问题的能力。同时，学校还积极推广信息化教学手段，利用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，提高教学效果和学习效率。

4. 教学质量监控与评估

学校建立了完善的教学质量监控与评估体系，定期对教学质量进行检查和评估。通过学生评教、教师互评、专家评教等多种方式，收集教学反馈意见，及时发现和解决教学中存在的问题。同时，学校还注重教学质量的持续改进，不断优化教学计划和教学方法，提高教学质量和教学水平。

三、师资队伍

1. 教师队伍结构

庐山市职业中等专业学校拥有一支高素质的教师队伍。教师队伍中既有经验丰富的老教师，又有充满活力的青年教师；既有专任教师，又有兼职教师；既有高学历的教师，又有高技能的教师。教师队伍结构合理，职称、学历、职业资格等方面均达到了较高的水平。

2. 教师培训与发展

学校注重教师的培训和发展，为教师提供了多种培训和进修机会。通过参加国内外学术会议、研修班、培训班等方式，提高教师的学术水平和教学水平。同时，学校还鼓励教师积极参与科研活动和教学改革项目，提高教师的科研能力和创新能力。

3. 教师风采与成就

庐山市职业中等专业学校的教师在教育教学和科研方面取得了显著的成绩。他们先后主编、参与编写并出版了国家及行业规划教材30余部，并参与修订了国家中职计算机类专业教学方案。在全国职业院校技能大赛中，学校教师多次摘金夺银，在省、市级教师技能、说课大赛中也取得了优异的成绩。这些成绩的取得，充分展示了学校教师的专业素养和教学水平。

四、学生管理与服务

1. 学生管理

庐山市职业中等专业学校注重学生管理，建立了完善的学生管理制度和体系。通过班主任制度、学生会制度、班级管理制度等方式，加强学生的日常管理和行为规范教育。同时，学校还注重学生的心理健康教育，设立了心理咨询室和心理健康教育课程，为学生提供心理健康支持和帮助。

2. 学生服务

学校注重学生的服务工作，为学生提供了多种服务和支持。学校设有学生公寓、食堂、图书馆、体育馆等生活服务设施，为学生的学习和生活提供了良好的条件。同时，学校还积极开展各种课外活动和社团活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和社交能力。

3. 校企合作与产教融合

庐山市职业中等专业学校积极与企业合作，开展产教融合和校企合作项目。通过与企业合作共建实训基地、开展实习实训、举办职业技能竞赛等方式，提高学生的实践能力和职业素养。同时，学校还积极与企业开展产学研合作，推动科技成果转化和产业升级。

五、展望未来

庐山市职业中等专业学校将继续秉承“以人为本，质量立校”的教学理念，不断优化课程设置和教学计划，提高教学质量和教学水平。同时，学校将继续加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。未来，学校将努力成为一所具有鲜明特色和较高水平的职业教育学校，为地方经济社会发展做出更大的贡献。