益阳智能传媒职业学校介绍

一、学校概况

益阳智能传媒职业学校（原益阳大诚职业学校、益阳国基职校），是经益阳市教育局批准、湖南省教育厅备案的全日制中等职业学校。学校坐落于益阳市赫山区青年路康源巷43号，占地面积138.2亩，校舍建筑面积达80047.42平方米。自2020年投入使用以来，学校不断优化资源配置，提升教学质量，致力于培养适应社会需求的技能型人才。

二、办学特色与理念

学校秉承“以人为本，服务社会”的办学理念，坚持升学与就业并重，形成了“就业有能力，升学有优势、发展有通道”的办学特色。学校注重学生的综合素质和实践技能的培养，旨在实现“高专业素质、高动手能力、高道德标准”的人才培养目标。通过不断深化教育教学改革，学校已经构建了适应经济发展需要的七大热门专业，包括软件与信息服务、数字媒体技术应用、新能源汽车运用与维修、智慧健康养老服务、眼视光配镜、口腔修复工艺及运动训练等。

三、专业设置与课程体系

1. 计算机类

• 软件与信息服务：面向计算机办公操作、数据处理、软件开发与测试、信息技术服务等岗位，培养学生在软件开发、测试、维护等方面的能力。

• 数字媒体技术应用：面向数字媒体艺术专业人员等职业，涵盖摄影摄像、数字影音剪辑、界面设计等岗位，培养学生的创意设计、数字媒体制作能力。

2. 自动化类

• 工业机器人技术应用：作为学校的特色专业之一，面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员等职业，注重理论教学与实践教学的有机融合，拥有价值784.6万元的工业机器人技术应用实训室。

3. 道路运输类

• 新能源汽车运用与维修：培养学生在新能源汽车底盘系统、电气系统、动力蓄电池及热管理系统等方面的维护、检修能力，适应新能源汽车行业的快速发展。

4. 公共服务类

• 智慧健康养老服务：主要为高等医学专科院校输送人才，学生通过单招考试或普通高考进入相关院校深造，也可在养老服务机构从事相关工作。

此外，学校还开设了眼视光配镜、口腔修复工艺、运动训练等专业，以满足学生多样化的学习需求。

四、师资力量与教学设施

学校师资力量雄厚，现有专兼职教师100余人，其中具有高级职称的教师占30%，中级职称的教师占50%。教师队伍中既有实践经验丰富的行业专家，也有理论水平较高的学者。他们秉持着“敬业、爱生、求实、创新”的教育理念，为学生的成长提供有力指导。

学校教学实训设备齐全，建有高标准的教学楼、报告厅、食堂、学生公寓，以及现代化运动场、篮球场等。实训中心包括工业机器人实训中心、新能源汽车实训中心、数字媒体技术实训中心、软件与信息服务实训室、智能养老实训室、形体训练室等，实训实习设备总价值超2000万元。这些设施为学生提供了良好的学习和实践环境。

五、教育教学管理

学校采用严格的现代化职业教育管理体系，全方位实施素质教育和半军事化管理。对学生的日常行为规范进行严格管理，纠正不良的生活和学习习惯，让学生学会做人、学会做事，从而符合新时期社会的用人要求。学校实行全天候安保服务，拥有专职班主任、宿舍管理员、心理咨询老师紧密配合学生在校的管理，亲情式地为学生的生活和学习服务。

在教学方面，学校打破传统的课程体系，采用分层教学、针对辅导的教学模式，使不同层次的学生都能够学有所获。同时，学校注重教材的选用和教学内容的精选，通过与合作企业的反复沟通商榷，确保教学内容与企业人才技能需求相匹配。

六、校企合作与就业前景

学校坚持深化产教融合、校企合作，与华为、中兴等名优企业建立了紧密的合作关系，形成了集教学、培训、实习和就业于一体的学习平台。通过校企合作，学校不仅提升了教学质量和学生的实践能力，还为学生提供了丰富的实习和就业机会。

学校毕业生就业前景广阔，可在电视台、广播电台、网络媒体等机构从事新闻采编、节目制作、新媒体运营等工作；在广告公司担任设计师、策划师等职位；在动漫、游戏、影视制作等公司从事相关工作；也可在高校、中小学等教育机构担任教师。此外，随着新能源汽车、智能制造等行业的快速发展，学校毕业生在相关领域也拥有广阔的就业前景。

七、学校荣誉与未来发展

近年来，学校在各类竞赛中屡获佳绩，办学成果得到了教育主管部门的充分肯定。学校坚持内涵提升和特色发展，不断优化资源配置和办学条件，提升教育教学管理水平。2023年11月，学校与益阳盛源职业学校强强联合，共建“一流职校”，新校区座落在兰溪水乡古镇，校园环境优美，配套功能完善。未来，学校将继续秉承“以人为本，服务社会”的办学理念，为每一名有梦想的学生搭建就业、升学两不误的圆梦平台，力争办成益阳市办学规模较大、办学条件及教学管理水平一流的现代化职业学校。

八、结语

益阳智能传媒职业学校作为一所专业的传媒类职业学校，以其严谨的教学态度、实用的专业课程、优美的校园环境和广阔的就业前景，受到了社会各界的认可。学校将继续努力提升办学水平和服务质量，为社会培养更多高素质的技能型人才。