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2025年怀化中考语文阅读理解示例

阅读材料

题目：《时光里的老屋》

在小镇的一隅，矗立着一座老屋，它见证了岁月的流转，承载了几代人的记忆。老屋的墙面上爬满了青苔，屋檐下的燕子来了又去，仿佛时间在这里放慢了脚步。

【第一段】

老屋的主人是一位年迈的老人，大家都叫他李伯。李伯年轻时是个木匠，一手好手艺远近闻名。他亲手建造了这座老屋，每一块木头、每一颗钉子都凝聚了他的心血。如今，岁月在李伯的脸上刻下了深深的皱纹，但他的眼神依然清澈，仿佛能穿透岁月的迷雾，看到往昔的辉煌。

【第二段】

春天，老屋周围开满了野花，香气扑鼻。李伯喜欢坐在门前的摇椅上，手里拿着一本泛黄的书，偶尔抬头望向远方，似乎在回忆着什么。夏日午后，老屋的阴凉成了孩子们嬉戏的天堂，他们围着李伯，听他讲述那些古老而又神秘的故事。秋风起时，老屋的窗户被吹得吱嘎作响，李伯会拿起工具，仔细修补每一处破损，仿佛在守护一份珍贵的遗产。冬天，雪花覆盖了老屋的屋顶，整个世界变得银装素裹，李伯则会在火炉旁，用他那双布满老茧的手，编织着温暖的毛衣，为家人抵御严寒。

【第三段】

然而，随着时代的变迁，小镇上的许多老房子都被拆除了，取而代之的是一栋栋现代化的高楼大厦。有人劝李伯把老屋也卖了，换个更好的环境居住，但李伯总是摇摇头，说：“这座老屋是我的根，是我一生的记忆，我舍不得离开它。”

【第四段】

岁月悠悠，老屋依然静静地矗立在那里，成为了小镇上一道独特的风景线。每当有人经过，总会忍不住多看几眼，感叹于它的古朴与坚韧。而李伯，也继续着他的生活，与老屋相依为命，直到时间的尽头。

阅读理解题目

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 老屋的主人李伯年轻时从事什么职业？ A. 农民
   B. 木匠
   C. 教师
    D. 医生

2. 根据文章内容，以下哪个季节不是老屋周围孩子们嬉戏的场景？ A. 春天
   B. 夏天
   C. 秋天
    D. 冬天

3. 李伯对老屋的情感可以概括为？ A. 厌恶
   B. 怀念
   C. 冷漠
    D. 依恋

4. 文章通过哪些细节展现了老屋的“古老”？（多选） A. 墙面上爬满了青苔
   B. 现代化的高楼大厦
   C. 窗户被吹得吱嘎作响
    D. 老人编织温暖的毛衣

5. 对文章主旨理解正确的一项是？ A. 强调现代化对传统文化的冲击
   B. 赞扬李伯的坚守与执着
   C. 批判小镇上的人对老屋的忽视
    D. 呼吁保护老屋等文化遗产

二、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要概括文章第三段的主要内容。

2. 结合全文，谈谈你对“老屋是我的根，是我一生的记忆”这句话的理解。

三、阅读理解题（15分）

1. 文章通过哪些手法描绘了老屋和李伯的形象？请举例说明。

参考答案

一、选择题

1. B（李伯年轻时是个木匠，一手好手艺远近闻名。）
2. D（文中未提及冬天是老屋周围孩子们嬉戏的场景。）
3. D（李伯对老屋有着深深的依恋之情。）
4. A, C（墙面上爬满了青苔、窗户被吹得吱嘎作响都体现了老屋的古老。）
5. B（文章通过李伯对老屋的坚守与执着，表达了对传统文化的尊重与怀念。）

二、简答题

1. 第三段主要讲述了随着时代的变迁，小镇上许多老房子被拆除，但李伯坚持不卖老屋，因为他认为这座老屋是他的根，是他一生的记忆。

2. 这句话表达了李伯对老屋的深厚情感。老屋不仅是他亲手建造的，更承载了他一生的回忆和经历，是他的精神寄托和归属感所在。因此，对于李伯来说，老屋不仅仅是一座建筑，更是他生命的根和灵魂的栖息地。

三、阅读理解题

1. 文章通过以下手法描绘了老屋和李伯的形象：

2. 环境描写：通过描写老屋的墙面、屋檐下的燕子、四季的变化等环境元素，营造出一种古朴、宁静的氛围，突出了老屋的古老与坚韧。

3. 细节描写：如“手里拿着一本泛黄的书”、“用他那双布满老茧的手编织着温暖的毛衣”等细节描写，生动地展现了李伯的形象，让人感受到他的慈祥与勤劳。
4. 对比手法：将老屋与现代化的高楼大厦进行对比，突出了老屋的独特价值与李伯对传统文化的坚守。
5. 直接抒情：通过李伯的话语“这座老屋是我的根，是我一生的记忆”直接表达了他对老屋的深厚情感。