2025年长沙中考语文复习题目

一、基础知识综合

1. 字音辨析

题目示例：下列词语中加点字的读音全部相同的一项是（ ）

A. 散漫/散落 煞白/大煞风景 暗中作梗/中规中矩 B. 干涸/禁锢 抽搐/养精蓄锐 力挽狂澜/五彩斑斓 C. 渐染/日渐 旋风/旋转乾坤 沐猴而冠/名冠全球 D. 纰漏/毗邻 盘踞/前倨后恭 蜚声文坛/斐然可观

答案：C

2. 成语使用

题目示例：下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）

A. 书店对于城市的意义不言而喻，有人曾说：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。” B. 社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。 C. 教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清明的网络空间。 D. 这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常好。

答案：C（海誓山盟多用于男女之间表达爱情的坚贞，此处使用不当）

3. 病句辨析

题目示例：下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 针对班上同学良莠不齐的现象，周老师讲课时注意分层指导，同学们都很满意。 B. 保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。 C. 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。 D. 我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。

答案：D（A项“良莠不齐”用于人时指好人坏人都有，此处应改为“水平不一”；B项两面对一面，应在“保持”前加“能否”；C项句式杂糅，应去掉“造成的”）

二、名句默写

1. 古诗文默写

题目示例：

1. _____，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
2. 不畏浮云遮望眼，____。
3. _____，柳暗花明又一村。
4. 水何澹澹，____。
5. 伤心秦汉经行处，____。
6. 安得广厦千万间，______。

答案：

1. 采菊东篱下
2. 自缘身在最高层
3. 山重水复疑无路
4. 山岛竦峙
5. 宫阙万间都做了土
6. 大庇天下寒士俱欢颜

三、名著阅读

1. 名著情节填空

题目示例：阅读《简·爱》选段，回答问题。

“我得继续往前走吗，先生？”我问道，“我得离开桑菲尔德吗？”“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我确实相信你得离开。”这真是一个打击，可是我并没有让它把我打垮。

选段中提到的“打击”是指什么？

答案：罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，并打算送简·爱去爱尔兰。

2. 名著人物分析

题目示例：结合《简·爱》整部小说，简要分析简·爱的性格特点。

答案示例：简·爱是一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。

四、文言文阅读

1. 文言文断句

题目示例：给下列句子断句。

然滕豪迈自负罕受人言正（文正）患无隙以规之

答案：然/滕豪迈自负/罕受人言/正（文正）患无隙以规之

2. 文言文翻译

题目示例：翻译下面句子。

人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。

答案：人要照见自己的样子，一定要有明亮的镜子；君主想知道自己的过错，一定要依靠忠诚的臣子。

3. 文言文理解

题目示例：从《岳阳楼记》中可以看出范仲淹具有怎样的品质？

答案：从《岳阳楼记》中可以看出范仲淹具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民、以天下为己任的崇高品质。

五、现代文阅读

1. 小说阅读

题目示例：阅读下文，回答问题。

（节选自某小说片段，具体内容略）

1. 请概括文章的主要内容。
2. 分析文中某人物的性格特点。

答案示例：

1. 文章主要讲述了……（根据具体文本内容概括）
2. 文中某人物具有……（根据文本内容分析人物性格）

2. 散文阅读

题目示例：阅读下文，回答问题。

（节选自某散文片段，具体内容略）

1. 文中划线句子使用了什么修辞手法？有何作用？
2. 请分析文章的主旨。

答案示例：

1. 文中划线句子使用了……（修辞手法），生动形象地描绘了……（具体内容），增强了文章的表现力。
2. 文章主旨是……（根据文本内容分析主旨）

六、作文

题目示例

请以“成长有困惑，爱思才会明”为主题，写一篇不少于600字的文章。

参考范文：

成长有困惑，爱思才会明

在人生的旅途中，我们总是在不断地成长，而成长的过程中，困惑如影随形。面对学习的压力、人际关系的处理、未来的规划等种种问题，我们时常感到迷茫和无力。然而，正是这些困惑，促使我们不断思考，寻求答案，从而在思考中逐渐明晰方向，实现自我超越。

记得那是一个阴雨连绵的下午，我独自坐在书桌前，面对着堆积如山的作业和即将到来的考试，心中充满了焦虑和不安。我仿佛置身于一片迷雾之中，看不清前方的道路，也找不到出口的方向。就在我几乎要放弃的时候，妈妈轻轻地走了进来，她没有直接安慰我，而是给我讲了一个关于小鹰学飞的故事。

小鹰在母鹰的呵护下渐渐长大，但有一天，母鹰却狠心地将小鹰推下了悬崖。小鹰惊恐万分，拼命地拍打着翅膀，试图飞起来。起初，它总是失败，一次次地坠落。但随着时间的推移，小鹰在不断地尝试和反思中，终于掌握了飞行的技巧，翱翔于蓝天之上。

听完这个故事，我恍然大悟。原来，成长的过程就是不断面对困惑、挑战自我、寻找答案的过程。正如小鹰学飞一样，只有经过无数次的失败和反思，我们才能找到属于自己的飞翔方式。

于是，我重新振作起来，开始认真思考自己的问题所在。我制定了详细的学习计划，合理安排时间；我主动与同学交流，寻求他们的帮助和建议；我还积极参加各种课外活动，拓宽自己的视野。在不断地思考和实践中，我逐渐克服了学习上的困难，人际关系也得到了改善。更重要的是，我学会了如何在困惑中保持冷静和乐观，如何在挑战中寻找机遇和成长。

如今，当我再次回首那段充满困惑和挑战的时光时，我深感庆幸。因为正是那些困惑和挑战让我变得更加坚强和成熟。我相信在未来的日子里无论遇到什么困难和挑战只要我保持一颗爱思考的心就一定能够找到前进的方向实现自己的梦想。

以上内容仅为示例，具体复习题目和范文应根据实际教学情况和考试要求进行调整。