导读:常德同德中等职业学校创办于1994年,是综合性中职校。学校环境优美、设施齐全,师资雄厚,专业热门,注重实践和校企合作,毕业生就业率高,成果显著,荣誉众多,未来将继续发展,培养更多高素质人才。
常德同德中等职业学校坐落于湖南省常德市鼎城区,是一所集教学、科研、实习、就业为一体的综合性中等职业学校。学校创办于1994年,前身为常德电脑技术学校,后升格为湖南同德职业学院,2014年升格为湖南应用技术学院,2020年7月从湖南应用技术学院中职部分立,成为独立的中等职业学校。学校占地面积59399.4平方米(另有说法为415亩或570亩),校舍建筑面积36848.10平方米(另有说法为171386平方米),其中包括绿化用地面积6193.72平方米、运动场地面积8748.43平方米,以及各类教学、生活、行政用房。校园环境优美,交通便利,结构布局合理,功能区划分明确,具有一定的文化氛围。
学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训,致力于为社会培养具有专业技能与敬业精神的高素质人才。多年来,学校不断优化专业设置,强化师资队伍建设,提升教育教学质量,为广大学子提供了广阔的发展空间。学校注重实践教育,与多家企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了充足的实习和就业机会。在这里,学生们可以学以致用,不断提升自己的专业技能。
常德同德中等职业学校师资力量雄厚,拥有一支以教授、副教授、讲师为骨干的专兼职教师队伍。截至最新数据,学校现有教职员工500人,专职教师300余人,其中正副教授、双师型教师占89%。他们教学经验丰富,专业知识深厚,关注学生个体发展,致力于为学生提供优质的教育服务。此外,学校还定期邀请行业精英和企业人士来校讲座,使学生能够及时了解行业动态,拓宽视野。
学校紧跟市场需求,开设了多个热门专业,包括计算机应用、电子商务、模具设计与制造、会计电算化、市场营销、汽车运用与维修、数控技术应用等。这些专业既有广阔的就业前景,又具有较强的发展潜力,为广大学子提供了多样化的选择。课程设置紧贴企业需求,注重实践操作能力的培养,使学生在校期间就能掌握企业所需的专业技能。
学校设施齐全,教学设备先进。学校拥有校内多功能实验楼和实训场馆基地125个(另有说法为85个),校内外固定实习实训基地80多个(另有说法为与50多家企事业单位签订订单式培养合同,其中15家企业在学校设有人才培养基地),馆藏图书110多万册(另有说法为逾10万册),配备电脑3800余台(另有说法为1200余台),宽带网络、WIFI覆盖全校。这些设施为实践教学和信息化学习提供了良好条件。
在校园文化建设方面,常德同德中等职业学校同样成绩斐然。学校注重培养学生全面发展,积极开展丰富多彩的文体活动,如运动会、文艺晚会、技能大赛等。这些活动既丰富了学生的课余生活,又提高了他们的综合素质。同时,学校还设有校园电视台、演艺中心、学术报告厅等,为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
学校积极开展校企合作的办学模式,与许多省内外大型公司建立了长期稳定的校企合作关系,以保障学生对口就业。通过校企合作,学生可以提前了解企业文化和工作环境,为毕业后顺利就业奠定基础。近几年,学校毕业生就业率达96%以上(另有说法为100%),对口升学率和就业稳定率也均保持在较高水平。此外,学校还设立了招生办公室和就业指导中心,为学生及家长提供全方位的咨询和就业服务。
近年来,常德同德中等职业学校认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等文件精神,深化教育教学改革,认真履行主体责任,努力提高人才培养质量。学校不断优化课程设置和教学内容,注重培养学生的实践能力和创新精神。同时,学校还积极参与各类职业技能竞赛和科研项目,取得了丰硕的成果。这些成果不仅提升了学校的知名度和影响力,也为学生的未来发展提供了有力的支持。
常德同德中等职业学校凭借其卓越的办学水平和显著的教育成果,赢得了社会各界的广泛认可和赞誉。学校连续多年被评为省、市毕业生就业工作先进单位和常德市教育教学工作先进单位。这些荣誉充分展现了学校在学生就业指导和服务方面的成效以及在教育教学工作中的卓越表现。
展望未来,常德同德中等职业学校将继续秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训精神,坚持以学生为中心的教育理念,不断优化专业设置和课程设置,加强师资队伍建设和教育教学改革力度。同时,学校还将进一步拓展校企合作领域和范围,为学生提供更加广阔的实习和就业机会。相信在全体师生的共同努力下,常德同德中等职业学校必将成为一所更具影响力的中职名校,为社会培养更多具有专业技能和敬业精神的高素质人才。
以上内容详细介绍了常德同德中等职业学校的基本情况,包括学校概况、办学理念与校训、师资力量、专业设置与课程设置、教育教学设施、校园文化与活动、校企合作与就业情况、教育教学改革与成果、学校荣誉与认可以及未来展望等方面。希望这些信息能够帮助您全面了解该校的基本情况。
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