2025年长沙中考语文必背课文

古诗文部分

诗歌

诗经

1. 《关雎》

2. 出自《诗经·周南》，是《诗经》的开篇之作，展现了古代青年男子对女子的爱慕之情。

3. 《蒹葭》

4. 同样出自《诗经》，以“蒹葭苍苍，白露为霜”开篇，描绘了主人公追寻意中人的朦胧意境。

汉魏六朝

1. 《观沧海》（曹操）

2. 曹操北征乌桓得胜回师途中，登临碣石山，以景托志，表现出诗人博大的胸襟和统一中国的雄心壮志。

3. 《饮酒(其五)》（陶渊明）

4. 陶渊明的代表作之一，通过描写田园生活的宁静美好，表达了诗人归隐田园、超脱世俗的情怀。

唐代

1. 《送杜少府之任蜀州》（王勃）

2. 诗中“海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句，表达了诗人对友人的真挚情感和旷达胸襟。

3. 《次北固山下》（王湾）

4. 描绘了诗人在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽景色，以及由此引发的思乡之情。

5. 《使至塞上》（王维）

6. 描绘了边塞的壮丽风光，以及诗人出使边塞的复杂情感。

7. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

8. 李白为好友王昌龄贬官而作的寄赠诗，表达了对友人的深切同情和关怀。

9. 《行路难(其一)》（李白）

10. 通过描写仕途的艰难，表达了诗人对理想的执着追求和坚定信念。

11. 《望岳》（杜甫）

    • 描绘了泰山的雄伟气势，同时寓含了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。

12. 《春望》（杜甫）

    • 诗人在安史之乱期间，面对国都沦陷、家破人亡的惨象，表达了深切的忧伤和无尽的感慨。

13. 《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）

    • 通过描写茅屋被秋风所破的惨状，表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。

14. 《白雪歌送武判官归京》（岑参）

    • 诗中描绘了西北边塞的壮丽景色，以及送别友人的深情厚谊。

15. 《早春呈水部张十八员外》（韩愈）

    • 通过描写早春的景色，表达了诗人对春天的热爱和向往。

16. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）

    • 诗中展现了诗人虽遭贬谪但依旧乐观豁达的人生态度。

17. 《观刈麦》（白居易）

    • 描绘了农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情和关怀。

18. 《钱塘湖春行》（白居易）

    • 通过描写西湖早春的景色，表达了诗人对自然美景的热爱和向往。

19. 《雁门太守行》（李贺）

    • 通过描绘悲壮惨烈的战斗场面，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

20. 《赤壁》（杜牧）

    • 诗中借古讽今，表达了诗人对历史变迁的感慨和对国家命运的忧虑。

21. 《泊秦淮》（杜牧）

    • 通过描写秦淮河的夜景，表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对统治者的不满。

22. 《夜雨寄北》（李商隐）

    • 通过写夜雨绵绵、归期难定的情景，表达了诗人对友人的深切思念和无奈之情。

23. 《无题》（李商隐）

    • 诗中情感深沉，表达了诗人对爱情的执着追求和无奈感慨。

24. 《相见欢》（李煜）

    • 通过写离愁别恨，表达了诗人对故国的深切怀念和无限哀愁。

25. 《渔家傲·秋思》（范仲淹）

    • 通过描绘边塞秋景和将士们的思乡之情，表现了词人忧国忧民的博大胸怀。

26. 《浣溪沙》（晏殊）

    • 通过写春日景象和人生感慨，表达了词人对时光流逝的无奈和对美好生活的向往。

27. 《登飞来峰》（王安石）

    • 通过写登飞来峰的所见所感，表达了诗人不畏艰难、勇往直前的精神风貌。

28. 《江城子·密州出猎》（苏轼）

    • 通过写密州出猎的壮观场面，表现了词人渴望被重用、杀敌报国的壮志豪情。

29. 《水调歌头》（苏轼）

    • 通过写中秋赏月时的所见所感，表达了词人对亲人的思念和对人生的深刻思考。

30. 《游山西村》（陆游）

    • 通过写游山西村的所见所感，表达了诗人对乡村生活的热爱和对人生的乐观态度。

31. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）

    • 通过追忆往昔的军旅生活，表达了词人渴望建功立业的雄心壮志和壮志未酬的悲愤之情。

文言文

先秦

1. 孔子语录(《论语》)

   • 记录了孔子及其弟子的言行，体现了孔子的思想和教育理念。

2. 《鱼我所欲也》（《孟子》）

   • 通过鱼和熊掌的比喻，阐述了孟子关于“舍生取义”的生死观和价值观。

3. 《生于忧患,死于安乐》（《孟子》）

   • 强调了忧患意识对于个人和国家的重要性，以及安乐导致的衰败和灭亡。

4. 《曹刿论战》（《左传》）

   • 通过曹刿与鲁庄公的对话，阐述了战争取胜的关键在于取信于民和把握战机。

5. 《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

   • 通过邹忌讽谏齐王纳谏的故事，强调了广开言路、虚心纳谏的重要性。

秦汉魏晋南北朝

1. 《出师表》（诸葛亮）

   • 诸葛亮在出兵伐魏前给后主刘禅上的一篇奏章，表达了自己北定中原的决心和报答先帝的知遇之恩的真挚感情。

2. 《桃花源记》（陶渊明）

   • 通过描绘一个虚构的世外桃源，寄托了诗人对理想社会的向往和追求。

3. 《三峡》（郦道元）

   • 通过对三峡景色的描绘，展现了三峡的壮丽和险峻。

唐宋

1. 《杂说(四)》（韩愈）

   • 韩愈的一篇短文，通过写千里马和伯乐的关系，阐述了人才的重要性和识别人才的重要性。

2. 《陋室铭》（刘禹锡）

   • 通过写陋室的简陋和主人的高洁品质，表达了作者不与世俗同流合污的高尚情操。

3. 《小石潭记》（柳宗元）

   • 通过对小石潭景色的描绘，表达了作者被贬后的孤独和苦闷。

4. 《岳阳楼记》（范仲淹）

   • 通过写岳阳楼的景色和迁客骚人的览物之情，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和人生理想。

5. 《醉翁亭记》（欧阳修）

   • 通过写醉翁亭的景色和太守与民同乐的场景，表达了作者与民同乐的思想境界和豁达的人生态度。

6. 《爱莲说》（周敦颐）

   • 通过写莲花的形象和品质，表达了作者对高洁品质的赞美和追求。

7. 《记承天寺夜游》（苏轼）

   • 通过写月夜游承天寺的情景，表达了作者被贬后的孤独和苦闷以及对自然美景的热爱。

8. 《送东阳马生序(节选)》（宋濂）

   • 通过写自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，勉励马生勤奋学习、刻苦自励。

9. 《劝学》（《荀子》）

   • 阐述了学习的重要性和方法，强调了持之以恒、不断积累对于学习的重要性。

10. 《逍遥游》（《庄子》）

    • 通过写大鹏的南飞和蜩与学鸠的对话，阐述了庄子关于自由和无为的思想。

11. 《师说》（韩愈）