涟源市工贸职业中等专业学校是公办吗

涟源市工贸职业中等专业学校是一所公办学校。以下是对该校的详细介绍，内容超过1800字：

一、学校概况

涟源市工贸职业中等专业学校，简称涟源工贸职专，是一所具有深厚历史底蕴和优良传统的公办中等职业学校。学校成立于1987年，是涟源市政府唯一直属的公立职业学校，也是国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国德育管理先进单位、湖南省示范性中等职业学校以及国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。学校位于蓝田城区，地理位置优越，交通便利，校园环境优美，是娄底市园林式单位。

二、校园设施与规模

学校占地面积较广，有说法是204亩，也有说法是168亩，建筑面积则超过13万平方米。校园规划合理，布局整齐，设施完备，条件优越。学校拥有各类专业实习实训场所，如电工电子电力拖动三合一实验室、汽车维修实训室、电器维修室、模具陈列室、制图室、财会模拟实习室、计算机主板维修室、多功能语音室等，为学生系统学习文化理论和熟练掌握操作技能提供了良好条件。此外，学校还设有高规格的图书室、阅览室、校园网、学生食堂、学生公寓楼等学习生活设施，为学生的学习和生活提供了有力保障。

学校目前开设了多个专业，包括机械加工技术、机电设备安装与维修、模具制造技术、汽车制造与维修、焊接技术应用、电子技术应用、计算机主板维修、建筑工程施工技术、计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计、会计、现代农艺技术、文秘、学前教育等。校内共有50多个教学班，在籍学生人数众多，师资力量雄厚，有教职员工183人，其中特级教师1人，高级讲师、高级工程师等45人，“双师”型教师68人，外聘专业技术教师10人。

三、办学理念与特色

涟源市工贸职业中等专业学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为根本，以改革创新为动力”的办学方针。学校把培养适应地方经济建设和社会发展需要的高素质技能型人才作为办学的主要任务，按照“市场决定专业，岗位决定课程”的原则，形成了“校企合作、工学结合”的人才培养模式。

1. 校企合作：学校与多家知名企业建立了长期稳定的合作关系，如三一中源、华菱集团、五江实业、涟邵建工、远扬煤机、广汽菲亚特、广汽三菱、广东鸿图等。通过校企合作，学校与企业共同制定人才培养方案，共同开展课程建设和教学改革，共同搭建技能型人才本土化平台。此外，学校还与企业签订了校企合作协议，开展联合办学和订单式培养，为学生提供了更多的实习实训和就业机会。
2. 工学结合：学校积极推行工学结合的人才培养模式，将理论教学与实践教学紧密结合起来。学生在学校学习专业知识的同时，还可以到企业进行实习实训，了解企业的生产流程和技术要求，提高自己的实践能力和职业素养。通过工学结合，学生不仅可以更好地掌握专业知识和技能，还可以为将来的就业打下坚实的基础。

四、办学成果与荣誉

涟源市工贸职业中等专业学校在教育教学中取得了显著的成果和荣誉。学校连续多年被评为湖南省大中专毕业生就业工作先进单位，是涟源市农村劳动转移培训、农村实用技术培训、退役军人培训、移民技能培训基地，也是湖南省特种作业人员定点培训单位。此外，学校还荣获了多项国家和省级荣誉，如“湖南省职业教育与成人教育先进单位”、“全国职业教育先进单位”、“湖南省中职学校大中专毕业生就业工作先进单位”、“湖南省中职德育工作先进单位”、“湖南省中职学生管理先进单位”等。

学校的机械加工技术专业是省级精品专业，其他专业也在不断发展壮大。学校注重培养学生的职业能力和职业素养，为学生提供了良好的学习环境和就业机会。数万名莘莘学子从这里走向社会，成为行业的领军人物，为地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。

五、校园文化与活动

涟源市工贸职业中等专业学校注重校园文化建设，将优秀的企业文化特别是企业精神引入校园文化建设中来，实现学生与职业岗位的零距离对接。学校以“团结、敬业、勤学、进取”为校训，倡导积极向上的校园风气和严谨求实的治学态度。学校还积极开展各类校园文化活动和社会实践活动，如职业技能竞赛、文艺晚会、体育比赛、志愿服务等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和职业素养。

六、未来展望

展望未来，涟源市工贸职业中等专业学校将继续秉承“以人为本，以德立校，依法治校，特色兴校”的办学宗旨，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，培养高素质劳动者和技能型人才”的办学目标。学校将进一步加强校企合作和工学结合的人才培养模式，深化教育教学改革和创新，提高人才培养质量和水平。同时，学校还将积极拓展对外交流与合作，加强与国内外知名企业和教育机构的联系与合作，为地方经济建设和社会发展培养更多的高素质技能型人才。

综上所述，涟源市工贸职业中等专业学校是一所具有深厚历史底蕴和优良传统的公办中等职业学校。学校拥有优美的校园环境、完备的设施条件、雄厚的师资力量和丰富的专业设置。学校始终坚持以学生为中心的办学理念，注重培养学生的职业能力和职业素养，为学生提供了良好的学习环境和就业机会。未来，学校将继续深化教育教学改革和创新，为地方经济建设和社会发展培养更多的高素质技能型人才。