导读:本文主要介绍了2025年湘潭中考语文阅读真题的部分内容,包括选择题中的文学常识、成语词语运用、汉字书写、古诗文默写、标点符号使用等,以及非选择题中的阅读理解、文言文阅读、现代文阅读等部分的题目及答案示例。
题目: 下列关于文学作品的描述,正确的一项是:
A. 《格列佛游记》中利立浦特小人国的宫廷游戏有两种,一种是绳上跳舞,另一种是在棍子上跳来爬去。 B. 冰心生信奉“爱的哲学”,《繁星·春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 C. 《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。作品往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 D. 《童年》中阿廖沙的舅舅叫“好事情”去扛大个儿十字架,结果“好事情”不幸被十字架压死了。
答案: C
题目: 下列句子中加点词语使用最恰当的一项是:
A. 有的人对昆曲只有一知半解,却在昆曲名家面前妄加评论,简直是贻笑大方。 B. 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世,优美的景色真是巧妙绝伦。 C. 陈景润在数学家华罗庚关怀下,青出于蓝而胜于蓝,摘取了数学皇冠上的明珠。 D. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。
答案: D
题目: 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一项是:
A. 迁徙 阔绰 味同嚼腊 火烧火燎 B. 籍贯 溃退 好意难确 付庸风雅 C. 躁动 须臾 矫揉造作 不可名状 D. 惦记 漫延 倾家荡产 根深蒂固
答案: C
题目: 用诗文原句填空。
答案: 1. 悠悠我心 2. 采菊东篱下 3. 波撼岳阳城 4. 浮云游子意 5. 不知何处吹芦管 6. 也无风雨也无晴 7. 不尽长江滚滚流 8. 抟扶摇羊角而上者九万里
题目: 下列各句标点符号使用不规范的一项是:
A. “五一”小长假第三天,外地游客陆续返程,武汉元素的商品受热捧。锁鲜系列的鸭脖、鸭锁骨、鸭翅成最受欢迎的单品。有湖南游客说。 B. 天气和风力对帆船比赛至关重要,没风什么都做不成,我们综合了近二十年东湖地区气象资料,将本次比赛选择在四月底到五月初举行,这7天的比赛,有三个比赛日无风,不适合比赛。 C. 兵兵的原型来自中华鲟,主要生活在长江流域,而在长江大桥上通过光影表演军运元素,让兵兵带着大家一起走近军运,让世界目光聚焦武汉世界级城市中轴文明景观带风貌。 D. 在故宫“疯了”的设计师和文案策划脑洞大开之下,一个个正襟危坐、君主无情的皇帝变得栩栩如生,有血有肉起来,那些冷冰冰地活在历史教科书里宫女妃嫔也重新焕发出迷人的魅力。
答案: A(缺少冒号)
材料: 阅读下面老舍《骆驼祥子》选段,结合原著上下文,回答下面问题。
她去了有一点钟。跑回来,她已喘得说不上来话。扶着桌子,她干嗽了半天才说出来:医生来一趟是十块钱,只是看看,并不管接生。接生是二十块。要是难产的话,得到医院去,那就得几十块了。愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。虎妞在夜里十二点,带着个死孩子,断了气。
问题: 1. 请谈谈你对这段选文的看法。 2. 你认为导致这种愚蠢和残忍的现象发生的原因是什么呢?
答案: 1. 这段选文描绘了虎妞在难产时面临的困境和最终的悲剧结局,揭示了旧社会中底层人民在医疗条件匮乏和经济压力下的无奈与绝望。同时,也通过“愚蠢与残忍”的描写,批判了当时社会对于女性生育权益的漠视和无情。
材料一: 节选自诸葛亮《出师表》
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
材料二: 另一段文言文(略)
问题: 1. 解释下列加点词的意思。 - 四支僵劲不能动(_) - 父母岁有裘葛之遗(_) - 伯珍少孤贫(_) - 村邻皆奔走(_)
答案: 1. - 四支僵劲不能动(肢体) - 父母岁有裘葛之遗(给予、赠送) - 伯珍少孤贫(年幼时) - 村邻皆奔走(逃跑)
材料: (现代文阅读材料略)
问题: (根据材料提出具体问题)
答案: (根据问题具体回答)
由于篇幅限制和具体材料未给出,以上内容仅为示例框架和部分答案。实际考试中的阅读材料和问题将更为详细和复杂,需要考生根据具体情况进行作答。希望这份示例能帮助你理解中考语文阅读真题的大致结构和答题方法。
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